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"L'indeterminatezza politica e finanziaria sul tema degli ammortizzatori in deroga rischia di diventare una vera e propria emergenza sociale: ci sono migliaia di persone in attesa, da mesi, dell'unico sostentamento per se stessi e per la propria famiglia.

Per il 2013, infatti, non sono state garantite le necessarie coperture alle Regioni. Eppure, ci sono accordi, tra imprese in difficoltà e lavoratori, grazie ai quali sono stati gestiti difficili processi di ristrutturazione.

Accordi che hanno evitato il travaso verso la disoccupazione e che tengono in vita importanti aziende e settori produttivi.

Peraltro, che manchi almeno 1 miliardo per il 2014 se n'è accorto anche il ministro Poletti al quale ricordiamo, inoltre, che vanno aggiunte risorse per l'anno già trascorso.

Nessuno si vuol tirare fuori da una seria riflessione su come migliorare l'efficacia di questo ammortizzatore sociale. Sia chiaro, però, che ciò non potrà essere fatto sulla pelle di chi ha solo quella forma di sostentamento".

LA SCADENZA PER LA PRESENTAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE RELATIVA ALLA COMPILAZIONE DEL MODELLO 730/2014 E' FISSATA IL 10 GIUGNO 2014.

 Ecco l'elenco della documentazione necessaria da portare al Caf Uil di riferimento per la compilazione del modello 730/2014

· Copia codice fiscale contribuente, coniuge e familiari a carico

· Copia mod.730/2013 o Unico 2013 e documentazione relativa ai redditi da lavoratore
dipendente e / o assimilati

· Documentazione idonea a rilevare redditi da terreni o fabbricati

· Documentazione idonea a dimostrare redditi occasionali, proventi  lordi dell'utilizzazione economica di opere
dell'ingegno e redditi diversi dichiarabili con il modello 730

· Documentazione
attestante la percezione di dividendi delle società di capitali

· Copia delle fatture relative a spese medico sanitarie ( esami, visite, cure..)       copie degli scontrini per l'acquisto di
farmaci da banco.

· Copie delle fatture per acquisto di mezzi di trasporto necessari per  deambulazione, sollevamento, spostamento di soggetti disabili con difficoltà motorie, spese per sussidi tecnico informatici per portatori di handicap

· Copia quietanze relative a interessi passivi per mutui per l'acquisto dell'unità immobiliare ad uso abitativo principale

· Copia dell' atto di acquisto, atto mutuo e relative parcelle del notaio

· Copia spese intermediazione immobiliare per acquisto di abitazioni ad uso principale

· Estinzione e rinegoziazione mutui a seguito di nuove stipule

· Copia fattura acquisto cane guida per non vedenti

· Copia premi versati ad assicurazioni sulla vita o sugli infortuni

· Copia delle quietanze relative al versamento di  tasse di iscrizione a scuole medie, superiori ed università

· Copia rette asilo nido

· Copia contratto locazione in cui compaia intestatario e durata contratto, per verifica aventi diritto

· Copia versamenti a istituzioni religiose e a Paesi in via di sviluppo

· Copia per spese per attività sportive praticate da ragazzi (da 5 a 18 anni) iscritti ad associazioni sportive

· Copia spese sostenute per addetti all'assistenza di non autosufficienti

· Copia fatture spese veterinarie

· Copia contributi versati ai collaboratori domestici

· Copia spese mediche generiche e di assistenza specifica per disabili

· Copia documentazione spese Funebri relative all'anno 2013

· Copia ricevute bancarie o postali relative a versamenti di contributi volontari

· Copia assegni alimentari corrisposti al coniuge separato e relativo codice fiscale, con esclusione della  quota di mantenimento figli

· Quietanze versamenti effettuati nel 2013 per saldo ed acconti IRPEF e addizionale regionale

Documentazione relativa le spese sostenute per interventi di recupero edilizio e riqualificazione energetica del patrimonio edilizio esistente 55%

· Copia bonifici bancari

· Copia fatture e ricevute fiscali nelle
quali sia distinto il costo della manodopera

· Copia osservazione del tecnico abilitato

· Copia attestato di certificazione energetica rilasciato dal professionista abilitato (55%)

· Copia scheda informativa trasmessaall'ENEA (55%)

· Copia della raccomandata relativa l'invio della documentazione all'ENEA (55%)

GLI ISCRITTI UIL DEVONO PORTARE CON SE LA TESSERA

TUTTI I DOCUMENTI DEVONO ESSERE PRODOTTI IN  FOTOCOPIA IN CASO CONTRARIO IL CAF TRATTERRA' GLI ORIGINALI.

Per ulteriori dettagli rivolgiti ai delegati Uil o alle sedi UIL

SEDI PROVINCIALE E ZONALI:

UFFICIO PROVINCIALE DI ALESSANDRIA            

Via Fiume 10

Tel. 0131/287711     Fax 0131/267875

UFFICIO ZONALE DI ACQUI TERME                        

Via Salvo D'Acquisto 90

Tel. 0144/57426        Fax  0144/329503

UFFICIO ZONALE DI CASALE MONFERRATO            

Via Evasio Leoni 12

Tel.
0142/453210      Fax 0142/444889

UFFICIO ZONALE DI NOVI LIGURE                           

Via P.Isola 28

Tel.
0143/2816          Fax 0143/322457

UFFICIO ZONALE DI OVADA                                     

Via Piave 51

Tel.
0143/823042      Fax 0143/832756

UFFICIO
ZONALE DI TORTONA                                

Via
Leonardo da Vinci 16

Tel. 0131/861443      Fax 0131/890169

UFFICIO
ZONALE DI VALENZA                                  

Corso Matteotti 15

Tel. 0131/953670       Fax  0131/923869

A partire dalla prossima settimana, in vista del quarto Congresso provinciale di categoria, si terranno le elezioni dei G.A.U. (Gruppo aziendale Uil) e dei delegati al Congresso che si terrà nel mese di aprile. Sono invitati a partecipare tutti gli iscritti UIL FPL, vista l'importanza dell'appuntamento.

Il G.A.U. è l'organismo di base della UIL FPL e svolge i seguenti compiti:

- provvede al tesseramento della UIL FPL

- collabora con il proprio sindacato terriotoriale di categoria alla presentazione delle liste per le elezioni delle rappresentanze sindacali in azienda oppure alla loro nomina

- identifica le istanze dei lavoratori in sede aziendale segnalandole al sindacato territoriale

- cura l'azione di propaganda nell'azienda in collaborazione con il sindacato territoriale

- elegge i propri rappresentanti al congresso del sindacato territoriale e i coordinamenti delle aree professionali.

Date elezioni:

26 marzo

Sede Asl Alessandria - locale RSU, dalle 10 alle 12

Sede Asl Al Tortona, dalle 13.30 alle 15.30

27 marzo

Comune di Valenza, Sala Consiliare, dalle 10 alle 12

Distretto sanitario di Valenza, locale RSU, dalle 13.30 alle 15.30

28 marzo

Presidio ospedaliero di Novi Ligure, locale RSU, dalle 13 alle 15

31 marzo

Presidio ospedaliero Acqui Terme, locale RSU, dalle 13 alle 15

2 aprile

Presidio ospedaliero di Ovada, presso Vialla Gabrieli, dalle 13.30 alle 15.30

3 aprile

Azienda ospedaliera Alessandria, locale RSU - Ospedale civile, dalle 13 alle 15

4 aprile

Presidio ospedaliero di Casale Monferrato, sala formazione, dalle 13.30 alle 15.30

8 aprile

Comune di Alessandria, saletta Lavori pubblici, dalle 11 alle 13

Consulta i nuovi programmi di viaggio, scaricando l'allegato.

Ecco i dati relativi all' ultima analisi della UIL sui costi della TASI, a seguito delle decisioni prese dal Governo, che introduce un'addizionale dello 0,8 per mille sulle aliquote massime per ogni tipologia immobiliare.

In allegato il protocollo d'intesa sottoscritto a fine febbraio tra Provincia di Alessandria, Confindustria di Alessandria, Confartigianato Alessandria, ANCE Alessandria, API Alessandria, CNA Alessandria, CGIL Alessandria, CISL Alessandria, UIL Alessandria e Credito Valtellinese S.c. a sostegno dei lavoratori e delle imprese in stato di crisi.

Il documento conclusivo approvato dal Congresso di Lecce rappresenta ancora un riferimento per le scelte del nostro sindacato. In questi quattro anni, in realtà, non c'è stata quella politica di cambiamento necessaria: abbiamo un paese troppo fermo. La UIL Scuola non si è limitata a gestire le criticità esistenti, ma ha proposto soluzioni concrete e fattibili, che richiedono una classe politica in grado di assumere responsabilità e decisioni. Il presente documento sarà integrato con le tesi della UIL che saranno definite il 10 marzo dal Comitato Esecutivo Confederale. Sono stati individuati 6 capitoli. Per ciascuno vi sono 5 righe in bianco per esprimere opinioni, considerazioni, proposte. Vi è poi una pagina in bianco dove ciascuno può indicare un nuovo argomento. Tale schema è finalizzato ad ampliare la partecipazione di dirigenti sindacali, delle RSU, degli iscritti.

1. L'EUROPA Un ruolo guida dell'istruzione per il lavoro e lo sviluppo

La scelta europea non può essere rimessa in discussione, sono necessarie nuove politiche nella direzione degli Stati Uniti d'Europa, di crescita economica e sociale che prevedano investimenti produttivi ( anche fuori dai vincoli di bilancio del 3%) con spostamenti di risorse, a favore del sistema di istruzione pubblica, per elevare il livello di conoscenze e competenze necessarie a sostenere i processi di sviluppo, di cittadinanza e di coesione sociale. Rimane comunque l'esigenza per il nostro Paese di eliminare sprechi, privilegi e spese improduttive. Le due domande che la Commissione europea aveva posto, nel novembre 2011, al Governo italiano, sono rimaste inevase. Gli obiettivi di un Europa politica, in grado di creare lavoro e ricchezza, si raggiungono con un ruolo guida della 'conoscenza' nella società; si tratta di partecipare ad una competizione globale, insieme alle altre nazioni, puntando su cittadini e giovani competenti e istruiti. La priorità è superare un'Europa tutta e solo finanziaria che sta mettendo in ginocchio molti cittadini europei. La prima domanda: "Quale caratteristiche avrà il programma di ristrutturazione delle singole scuole che hanno ottenuto risultati insoddisfacenti ai test INVALSI?" La seconda domanda: "Come intende il Governo valorizzare il ruolo degli insegnanti nelle singole scuole? Quale tipo di incentivo il Governo intende varare?" La UIL Scuola auspica che su questi aspetti ci sia finalmente un'azione concreta da parte del

Governo, azione che richiede ovviamente disponibilità di risorse e concreta affermazione della

centralità della scuola pubblica nell'azione politica.

[5 righe per un'idea, una proposta, una considerazione]

2. L'ISTITUZIONE SCUOLA

Una riforma che garantisca l'unitarietà nazionale

Va modificato il Titolo V della Costituzione che ha creato confusione nell'intreccio di competenze

tra Stato e Regione: occorre definire con precisione "chi fa, che cosa". Cosa compete alla Regione,

cosa allo Stato.

Serve una riforma degli organi di gestione (organi collegiali), partendo dal disegno di legge che è

già stato approvato da un ramo del Parlamento, con una revisione della parte riguardante gli

'statuti' e comprendendo la rappresentanza elettiva del personale Ata nel Consiglio di Istituto.

Nella definizione dell'autonomia scolastica va evitata la frammentazione e va garantita l'unitarietà

nazionale.

Altro aspetto riguarda l'ordinamento: la UIL Scuola segue con interesse la via della

sperimentazione, compresa quella della durata quadriennale della secondaria di secondo grado.

Nel merito di questa riteniamo necessari due presupposti: organici funzionali stabili e pluriennali e

un quinto anno come anno di integrazione/collegamento/orientamento con l'Università e con

opportunità di lavoro, stage, alternanza, istruzione e formazione tecnico superiore.

Vanno definiti, dando attuazione al decreto legislativo che li prevede, ambiti e competenze delle

Reti di scuole, che possono rappresentare la sede per implementare il 'Sistema di valutazione' e

svolgere un ruolo fondamentale per la formazione iniziale e in servizio, il reclutamento e

l'organico funzionale, a partire da quello di sostegno.

Occorre una semplificazione anche per evitare il contenzioso.

Il Ministero deve essere radicalmente trasformato nell'ambito di una più generale

sburocratizzazione: vanno eliminati i decreti interministeriali, o comunque definiti in tempi rapidi

con una predisposizione congiunta (senza controlli gerarchici o comunicazioni a distanza).

Il Ministero deve divenire struttura tecnica di supporto e sostegno alle innovazioni.

In tutti i provvedimenti vanno rispettati i tempi dell'anno scolastico.

[5 righe per un'idea, una proposta, una considerazione]

3. IL LAVORO La qualità è il valore aggiunto per la scuola

Obiettivo di tutta l'azione sindacale UIL Scuola è ridare valore al lavoro del personale docente, Ata, dei dirigenti scolastici. In questi anni la necessità di un riconoscimento anche economico è stata ridotta a semplice tema di dibattito. Rivendichiamo il valore della parola LAVORO, fuori da ogni schema: professionale, impiegatizio, precario, part time, ecc.. Il valore aggiunto del lavoro, per la scuola, è rappresentato dalla 'qualità', concetto diverso da 'produttività'. Vanno delineate le proposte per valorizzare il lavoro in quanto tale a partire da un incremento delle retribuzioni, tra le più basse in Europa. Tale valorizzazione riguarda l'insieme della categoria ed i singoli, in relazione alle specificità professionali sia del personale Ata in rapporto alla complessità dei servizi, sia dei docenti in rapporto alla fondamentale attività didattica.

[5 righe per un'idea, una proposta, una considerazione]

4. LA CONTRATTAZIONE Strumento importante per valorizzare il lavoro

Si tratta di proporre un modello contrattuale nazionale, regionale, di scuola, di rete, che consenta di accrescere la qualità della scuola e di valorizzare le professionalità. Vanno definiti i diversi ruoli della legge e del contratto. Esperienze "aziendaliste"o di decisioni unilaterali del Governo, di blocco dei contratti, sono state un fallimento. Il superamento della 'riforma Brunetta' ed il rilancio della contrattazione collettiva, sia nazionale che decentrata, rappresentano l'unico e vero antidoto alla deriva burocratica e formalistica, che trova in norme condivise, nel confronto, la possibilità di passare dal sistema 'padrone-suddito' alla responsabilità delle scelte delle parti per definire diritti e doveri dei lavoratori, aumentando in tale modo qualità ed efficienza. Il modello sindacale (con certificazione da voti ed iscritti) come soggetto titolare di contrattazione

è quello che meglio risponde a responsabilità decisionale, coinvolgimento, democrazia, efficacia nei risultati.

[5 righe per un'idea, una proposta, una considerazione]

5. LA SFIDA DELLA MODERNITA' In prima persona nelle decisioni

La sfida della modernità riguarda anche l'azione del nostro sindacato. Cresce nei lavoratori l'esigenza di partecipare alle scelte. Chi ogni giorno lavora nelle scuole vuole essere protagonista nell'assunzione di decisioni chiare e concrete. Vanno definite e strutturate modalità (sia on line che 'faccia-a-faccia') perché gli iscritti siano sempre più titolari delle politiche della UIL. Analogamente le decisioni devono essere rapide con piena assunzione di responsabilità dei gruppi dirigenti. Una comunicazione chiara e tempestiva è strumento di trasparenza e di partecipazione. Il concetto di sindacato libero, per la UIL Scuola, deriva dalla radicata convinzione che le proposte UIL sono la risultante delle tante esperienze e delle tante idee espresse dai lavoratori, RSU e dirigenti sindacali.

[5 righe per un'idea, una proposta, una considerazione]

6. IL MODELLO ORGANIZZATIVO Un sindacato professionale, protagonista del cambiamento

La UIL Scuola, sindacato di successo: presenza nel territorio, competenza, capacità di risolvere problemi. Serve un sindacato rivolto alla singola persona oltre che alla rappresentanza collettiva. Ascolto e ricerca delle soluzioni anziché elencazione delle criticità. Il modello organizzativo del sindacato professionale richiede uno straordinario impegno per passare dalle scelte alla realizzazione. Al forte bisogno di innovazione e di modernità deve corrispondere un modello sindacale in grado

di essere soggetto partecipe del cambiamento. A Tal fine è centrale la formazione sindacale.

[5 righe per un'idea, una proposta, una considerazione]

 Nell'impianto complessivo rimangono confermate le proposte Uil scuola sui temi che abbiamo affrontato nel corso di questi anni. Lo schema di lavoro prevede dunque sei temi sui quali sono possibili suggerimenti brevi. L'obiettivo in questa fase, non è di articolare o aggiungere dettagli su dettagli ad un testo, ma di costruire le scelte Uil Scuola per i prossimi quattro anni. Dobbiamo riuscire a coniugare una visione di cambiamento con la concretezza dell'attualità. E' inoltre possibile intervenire nel dibattito proponendo un tema non compreso tra quelli già elencati. Abbiamo pensato ad 'una pagina virtuale' nella quale proporre tale tema.

[Questo è il tema che vorrei proporre_____________________________________________] Il testo, che vorrete segnalare, non dovrà superare lo spazio di una pagina.

Dopo i Congressi regionali la Commissione Tesi, sulla base degli esiti del dibattito, definirà un documento organico che sarà il documento del Congresso nazionale Uil Scuola.

In allegato il discorso e i dati espressi ieri a Torino da Guglielmo Loy, segretario confederale Uil, in merito all'occupazione, ai contratti applicati e alle problematiche connesse al mondo del lavoro.

Questa mattina nella sede Uil di Alessandria si sta svolgendo il Consiglio Confederale Territoriale alla presenza del Segretario provinciale Aldo Gregori, di Mauro Casucci della Segreteria Regionale e didei segretari di tutte le categorie.

Questo l'ordine del giorno:

- Approvazione rendiconto gestionale 2013 e preventivo 2014

- Adempimenti per l'avvio del percorso congressuale

- Situazione politico sindacale

In allegato l'intervista rilasciata al quotidiano La Stampa da Luigi Ageletti, Segretario nazionale Uil, sulle misure proposte dal Primo Ministro Matteo Renzi a favore del lavoro e dell'occupazione